Дорогие друзья!
Мы рады сообщить о старте нового образовательного проекта, направленного на обучение педагогов дополнительного образования, работающих в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах-интернатах города Москвы. Проект реализуется при поддержке Грантов Мэра Москвы для социально ориентированных НКО Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы и посвящен 79-й годовщине Великой Отечественной войны.
Формат обучения: очный / дистанционный.
Начало курса: 1 февраля 2024 года.
Направление обучения:
Ожидаемые результаты:
Ждем педагогов дополнительного образования на обучение с 01.02.2024 г.
Желаем всем участникам плодотворного сотрудничества и успехов!
18 апреля в ГБОУ Школа №709 прошло мероприятие, приуроченное к 79-й годовщине Великой Отечественной войны. Эта дата стала поводом не только для глубокого уважения к подвигу наших предков, но и для активного вовлечения учащихся в изучение истории своей страны.
Преподаватели представили презентации, посвященные историческим событиям освобождения городов-героев Волгограда, Сталинграда и Тулы. В ходе презентаций рассматривались ключевые моменты сражений, подвиги советских воинов и важность этих событий для истории нашей страны.
Присоединяйтесь к нашему сообществу и помогите нам сформировать будущее образования вместе!
На этот раз педагогические работники, являющиеся слушателями профессионального обучения АНО ПО “КРИТ”, представили нечто особенное — 3D-макет памятника Воинской славы города Московский. Этот макет не только демонстрирует передовые технологии в образовании, но и служит мостом между прошлым и настоящим, позволяя учащимся более наглядно познакомиться с историей.
Обучение без барьеров: Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья Введение В рамках грантового проекта по профессиональному обучению педагогов, Александров Михаил Федорович провёл информативную лекцию, посвященную методикам обучения детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ). Эта лекция оказывается крайне важной для подготовки учителей к работе в инклюзивной образовательной среде. Основные моменты лекции Разнообразие потребностей Михаил Федорович начал с классификации детей с ОВЗ, выделив основные категории, такие как нарушения слуха, зрения, речи, двигательные нарушения, а также психическое и комплексное развитие. Эта
В рамках грантового проекта, одобренного Департаментом труда и социальной защиты населения города Москвы, преподаватель Иван Игоревич Галайда реализует уникальный учебный курс. Проект направлен на расширение компетенций и профессиональной мобильности педагогов, работающих с молодежью с ограниченными возможностями здоровья. Центральным элементом курса является создание цифровых макетов, посвященных Великой Отечественной Войне, что позволяет не только изучать историю, но и прививать чувство патриотизма через инновационные технологии.